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inician SEP y SNTE análisis para la apertura de nuevas plazas

ARTURO ALFARO GALÁN El Órgano de Evaluación Independiente con Carácter Federalista, establecido entre la SEP y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), inició la mesa de negociación para la apertura de nuevas plazas docentes y de servicio con la intención de fortalecer la enseñanza pública. Para el caso de Puebla, las secciones sindicales 23 y 51 del SNTE prevén que al menos mil plazas docentes sean abiertas en distintas regiones de la entidad, las cuales serán puestas a disposición a través del Concurso Nacional de Asignación de Plazas Docentes 2011–2012, que se realizará en los próximos meses. Cirilo Salas Hernández, secretario general de la sección 51 del SNTE, afirmó que existe un déficit “importante” de profesores para educación básica y elemental, “principalmente en el área de educación física, matemáticas y educación indígena”, por lo que previó un incremento en el número de plazas ofertadas para este año. El líder sindical puntualizó que en los próximos días presentarán el dictamen de necesidades para el estado de Puebla, donde se prevé una apertura de hasta mil nuevos ingresos al sistema de enseñanza, que serán ofrecidos por la Secretaría de Educación Pública en el Concurso Nacional de Asignación de Plazas Docentes. Los lugares, indicó, corresponderán para las secciones 23 y 51 del SNTE en las 19 regiones educativas del estado. Salas Hernández consideró que el mecanismo evaluador es un procedimiento “transparente” e “imparcial”, orientado a la selección de los maestros mejor calificados para la educación básica, como parte de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE). Según el secretario general de la sección 51 del SNTE, la primera sesión del órgano fue para realizar el cronograma de las actividades del concurso 2011 y determinar los perfiles referenciales de cada prueba; así como para diseñar las estrategias para la evaluación. Detalló que la presidencia colegiada SEP–SNTE del órgano evaluador está integrada por los docentes Javier Olmedo Badía y Octavio César Juárez Némer, quienes dirigen los trabajos de dictaminación técnica y académica para el Concurso Nacional de Asignación de Plazas Docentes.